国子监的培训引发的震动是巨大的，可以说对不少读书人来说。这样的培训颠覆了以前很多的观点和看法，这里面肯定有人不服气。拿出来祖先的规矩进行辩解，更是有人将朱熹的观点搬出来，以存天理灭人欲的观点来反对大力发展商贸，要求遵守祖先制定下来的各项规矩，哪怕是放弃发展，甚至连国子监祭酒陈于泰也部分的支持这些观点。
郑勋睿亲自到国子监去授课，同时与诸多的读书人展开了辩论，他提出的一切从实际出发、实践是检验一切道理的观点。同时以南直隶等地发展的事实来说明问题，让绝大部分的读书人心服口服，大明的事实的确说明了这一点，为什么北方会大乱，为什么朝廷越来越羸弱，为什么推行新政的南直隶越来越富庶，老百姓的日子越来越好过，而且根本不存在什么刁民，地方上异常的平稳，这些事实的确能够说明很多东西。
国子监本是培养读书人的地方。不过南京国子监的职能发生了一些变化，重点是培养官员，而且是培养踏踏实实做事情、接受新政观点的官员。培训合格的官员，陆续的派遣到南直隶、陕西、浙江、山东、湖广和四川等地，以派遣到湖广和四川为主。
国子监集合形形色色的官员、读书人和士大夫，摒弃了以前那种科举考试所谓的师生关系论，严禁结党结社，凡是有此等作为之培训人员，一律开除，永不叙用，哪怕你有着天大的本事和高深的学问。
国子监的培训还重点强调了公开公平和公正的理念。当然这些东西不可能成为授课的主题，郑勋睿想着让公开公平公正的观点贯穿到每一个官吏的脑海之中。甚至是每一个读书人的心目之中，但这
第八百零六章 心态的微妙变化(2/6)