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考研在秦时

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第153章 百家颂“陆子”
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    荀子在旁边笑而不语。
    长梧子看了眼他,有些不解。荀子则回了一个微笑。
    穷薪子打开竹简,就见到《论人生在世》。
    “关于人与世界关系问题的两种结构……”
    “主体——客体”结构:世界万物与人处在彼此外在关系之中,并且以我为主(体),以事物为客(体),主体凭借认识事物的本质、规律性以征服客体,使客体为我所用,达到主体与客体的统一。
    “人——世界”结构:人寓于世界之中,人与天地万物相通相融,与世界万物构成一个整体。
    “人与世界关系的三个发展阶段……”
    “前主客关系的天人合一”:天地与我并生,万物与我为一。人与世界万物相通相融。然而想要达到这样的境界,道家讲究忘记自我的经验、意识,贴合天地自然的大道。但人终究是人,天道渺渺,没有认识论和方法论,上下求索却难得入门。
    “主体——客体”二分:明确身为人的主体性,通过认识、思维把握外在的客体,掌握客观事物的本质和普遍规律,达到主客统一。人与天的关系是平等的,日月交替、四季轮回、万物生长、风霜雨雪,背后的规律都是可以主动认识的。人认识规律,然后利用规律改造世界。
    但这时要注意,人的主体地位的抬高,容易造成欲望横***神境界越来越低下,甚至引发自然对人类的报复。
    “后主客关系的天人合一”:包含了“主体——客体”关系而又超越之,概括起来可以说成,以人为本,人与自然和谐共处。理想中最高的天人合一境界。
    虽然写出来只有这么寥寥数语,

第153章 百家颂“陆子”(4/6)
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