说，原本在尚业学院的时候他还能看到很多假学习、假努力的同学。
他们可能就这么大赤赤的把书放在自己面前，然后坐在图书馆的位置上能王者、吃鸡打一整天。
最后还和自己的舍友、同学说自己努力学习了一整天，很累什么的话。
还有就是那类，看几页就摸摸鱼玩玩手机的，总之除去学习也差不多什么都做了!
在尚业看到了太多这种人，老实说那儿的图书馆学习效果真的比不上这儿的;
复旦的图书馆面积大不说，里面藏书更是说不出的丰富，里面的学生更是踏踏实实在学习
没有那类自我欺骗式的假学习。
与其那样，对于他们而言还不如把时间空出来完完整整的拿出来放松。
这样的效果肯定要比假学习的效果好上不要太多。
他见过那类同学，在图书馆玩了一天很累不说，还压根什么都没学到。
玩就是玩，学习就是学习，不应该混为一谈。
别地能够欺骗自己，但是在学习这件事儿上是没有办法自我起欺骗的;
学了还是没学，基本上一场考试就能看得出来。
假学习到最后是会被他人所知晓得，那么又为何还要还有那样的一群人如此去做呢?是为了给别人留下一个自己爱学习的假象，还是纯粹的自己安慰自己。
这样的目的终究是为了什么?
当然，李松林也不会好奇的把时间浪费在观察这些人身上。
有那个时间倒不如沉下心来好好学习，毕竟当时的自己真的很忙。
无论是参加投
第219章 回归学校，兰彩微的视野（5k）(4/10)