“很好！”
“非常棒，没想到泛函分析还可以从这个角度切入学习！”
“我怎么感觉这个小叶老师比王教授讲得都好了！”
……
下面不时传来同学们的声音，不少人看向叶秋的眼神中，带着震撼和敬畏。
一名高中生给北大数学系大三的学生上课，放在哪里都仿佛是在听神话故事。
可偏偏今天大家在现场就见到了。
好在这个时代智能机还没有普及，否则恐怕早就有同学开始录视频上传唞音了。
秃顶老师若有所思地看向叶秋道：“叶秋同学，你自学用的教材应该不是传统高等教育体系所使用的教材吧！”
叶秋不由得一愣，点头道：“我把布尔巴基的《数学原理》从头到尾学了一遍！”
“什么？你把《数学原理》全部学完了？！”
秃顶老师不由得一愣，看向叶秋的眼神，震撼中带着兴奋，仿佛在看一块未经打磨的璞玉。
能够在高中阶段自学完《数学原理》，这样的数学天才，他之前只见过一位。
那就是他的导师，大名鼎鼎的比利时数学家皮埃尔·德利涅。
德利涅1978年因证明韦伊猜想获得菲尔兹奖，1988年获得克拉福德奖，2008年获得沃尔夫奖。
在当下数学界，德利涅与法尔廷斯算是在世数学家中最亮的两颗巨星，地位甚至在同样获得菲尔兹奖的邱成同之上。
当年他在普林斯顿求学的时候，正是拜在德利涅门下。
德利涅少年成名，14岁那年，他的老师不知出于什么用心把布尔巴基的几卷《数
第一百三十五章 王教授的招揽(1/4)