，大概率做不了。
一百个高中数学老师里面，可能只有三到四个才有能力做高中数学竞赛培训。
甚至有一些极其极端的学校，这项工作是由那些数学天赋顶尖的学生完成的。
林开宇能够成为江城一中数学竞赛集训班的主讲老师，足以说明他的水平。
唐修远道：“林老师，你准备怎么摸底？”
林开宇笑道：“今天上午一二节不是数学课吗？我正好组织一场小测验，摸摸所有同学的底，至于这个叶秋嘛，我在卷子里加两道题……”
唐修远点头道：“这样也行！”
数学和其他科目不一样。
拥有过目不忘的能力，可以让叶秋在语文，英语，生物乃至化学这些科目中，都比其他同学拥有不少优势。
但数学除了考验一名学生是否努力外，对天赋的要求也是极高的。
特别是那些竞赛班的学生，普通学生和他们相比，天赋上的差距显而易见。
唐修远想要看看，叶秋除了过目不忘外，还有没有在其他地方能够给他带来惊喜。
……
叶秋自然不知道自己已经成了老师口中的话题人物。
此时，他正津津有味地做着数学题。
要是放在往日，叶秋就算把教科书里面的公式，定义牢牢记在脑海里，但真正面对不同类型的题目时，都会有不知从何入手的感觉。
但现在，或许是因为吃了数学技能书的关系，叶秋发现，自己对数学敏锐度直线上升。
面对一些陌生的试题，他也能第一时间找到切入点，然后按照记忆中的理论去解决问题。
第十八章 随堂小测验(3/4)