目是如何评价朝廷在旱灾中的表现？这样就有点偏题了，所以现在有的学生已经开始奋笔疾书。有的学生呢，组织语言开始回答。
写认真的同学呢是经历了旱灾，他们对旱灾深有体会所以他们能够以笔为矛，以纸为盾，将对旱灾后续问题进行公平公正的评价。从这场旱灾中体现这个国家对这场旱灾所起的重要作用，重要影响，以此为题，必能有所收获。
学生答完之后把纸放在桌面上进行晾干字写得必须必须小而精炼而且必须有风骨，这样才能入了主考官的眼。
写字时要认真细心，不能让宽大的衣袖没过毛笔字使其污染。在一天的时间里，敲钟为声结束了所有的考生起立。
士兵将所有的试卷独立包装收回。将试卷分发给改批试卷的官员，如有两个官员所拿试卷所被分数都一样，那这考生就是如此分数，如有两个考官对这份试卷，分数一个高一个低，将由主考官定夺，所以考试打分是非常严格的。
第二场考数学题，这个国家数学非常的发达，从小便要学习数学。学好数理化，走遍天下都不怕。所以这位穿越而来的皇帝把数学提高到了一个很高的地位能与文字试题所媲美的一个地位而且本朝涌现出特别多的优秀的数学家这些数学家呢。