了监狱；我的几个老下级也在，所以我们一同讨论了很久，对于孙立人的那个是的做法我们一致提出了批评，孙立人太过信任美国人，认为美国人一定会帮助他，但是我告诉了他，我一直非常防备着美国人，校长也非常防备美国人，因为美国人根本就不是为了我们，而是为了他们自己！任何国家都是这样，都是为了自己，而不会考虑别的国家的利益。
而且美国国务院自民国三十九年初开始，就紧锣密鼓地推动台湾政变。国务院中国科于民国三十九年二月二十日拟订“台湾政变草案”，建议以孙立人为斩府攀旗的政变指挥官，推翻校长的政权，以“反共，保台，联美”为政变宗旨，对校长的处置方式则以软禁或放逐为主，里面甚至还提到了对我的处置方式——除掉。
为了对抗苏联，美国不惜扶持日本，以至于自食其恶果，弄得寸步难行，造成了尴尬的局面，也引起了亚洲地区对美国的普遍敌视和戒备，也是我和校长对美国最不满意的地方，但是孙立人一心只想反攻大陆，没有考虑这些问题，他是个纯粹的军人，却在美国的忽悠下妄图玩转政治，他没有那个能力，却没有那份自知之明，也许是我的过早离开，养成了他的性格，这个问题，我也有责任。
校长其实一直希望我来担任陆军总司令，但是失去了军人的心的我，已经没有那个能力了……
这一切都是后话，在印度的时候，我还是非常赏识孙立人的，但是奇怪的是，史迪威也非常赏识孙立人，孙立人是除了我和一百军系统之内的军官以外，为数不多的被史迪威认可的中国军官，史迪威刚愎主观的性格却能赏识孙立人，我真的觉得很奇怪，或许，孙立人后来的性格养成，也和
三百八十六孙立人（下）(4/7)