微笑着，走到我面前，按住了我的肩膀：“你做的已经很好了，你已经挽回了大局，救出了近二十万南京百姓，否则，现在遭难的就不只是那十几万人了，我们的罪过就会更大了，云海啊，是你为国府挽回了最后一丝颜面，校长还要谢谢你呢！”
我低下了头：“校长，是学生无能，是学生误判形势，以为那些洋人可以保护民众，才没有把他们带走，要是学生能够坚持下去，说不定……”我越说越觉得喉咙哽咽，到最后几乎说不出话来……
校长摇摇头：“其实这些都是校长的错，南京，其实在失去了上海之后，就已经没有战略价值了，它的价值，仅仅体现在它是我们中华民国的首都，是我们整个国家的颜面，也是先总理长眠之地，南京的政治意义远远高于战略意义，当时辞修和健生他们都建议我不要守南京，法肯豪森也是极力反对，因为他们是从纯战略角度去考虑这个问题的。
但是校长不行，校长是国家的元首，校长不得不考虑到更多的事情，战争不仅仅是军事问题，也包含了很多政治问题，要是校长一枪不发就弃守南京，如何对得起先总理在天之灵？如何应对国人悠悠之口？如何应对西方诸国的疑虑？有些事情你们军人可以不在乎，但是主政者却必须要考虑，南京，不可守，但却不得不守。
云海啊，在这个位置上，有太多的事情要考虑，有太多的事情要权衡，有些事情，校长不能独断，有些人，校长不能动，你明白吗？”
我心里一惊，校长说这话的意思，难道是说唐生智吗？
“校长，关于唐生智的问题，以及孙元良和桂永清的事情，您也都知道了吗？”我问道。
“他们和唐生智一
二百三十三惊天噩耗（二）(2/7)