鲁娜小学以教研组，组织学习外地教学经验。
当杨校长把教案拿了准备开会动员布置时。
小倩问杨校长：“学习谁的教案？”
杨校长说：“教育科下发通知、要我们认真组织学习贺宇老师的语文和算数教案。”
“怎么？组织学习贺宇的语文、算数教案！是哪里的贺宇？”
赵倩倩以为是自己听错了，就情不自禁喊了出来。
“怎么?你感到奇怪！是中安小学的贺宇。”杨校长解释说。
“是中安小学的？他跟我一起分到福源才几个月，就要大家学习他的教案？”小倩仍然感到奇怪。
“怎么样，你在对他怀疑？可是人家敢于钻研、创新，大胆摸索一套教学经验。
出学校大门才几个月，就总结出一套崭新的教学方法。”杨校长说。
“我就是感到奇怪，全县有很多有经验的老教师的不学习，怎么来学他的，他还嫩了一点。”小倩说。
小倩嘴虽是这么说，但是心里却感到万般高兴：‘贺宇的教案印发了让全县老师学习，确实不简单，他真是一鸣惊人，让人刮目相看。
我的老情人就是有发展前途，这次出了名，以后就可以步步高升了，我也可以沾沾他的光。’
“怎么，贺宇是跟你一起分来的？你认识他？”李永强在一旁问。
“我们不但认识，我跟他从泸西师范同学，又一起在曲靖数理专科班读书，直到毕业。
我们是生死之交，他曾经救过我的命。
他是我的…….”小倩刚准备说是‘老情人’，话到嘴边她又赶紧收回去。
第261章 煽阴风(1/2)