像是要读上面的字。
“哇，你都写到第五章了啊。”
在少年眼里，能将老师的作业保质保量的完成就已经是很了不起了，黄静这样，还给自己布置额外的课外作业，简直想都不敢想。
黄静却非常不好意思，拿手遮住了少年看着的地方: “没有。”
“前面都还没有写.....”
她既不想被人说太努力学习，又不想让少年看见她还没校对过答案，也许并不正确的填空题。
她记得少年的数学很好，鬼才类型的，在月考的时候，答对过全年级都做不出来的压轴题。
黄静那道题就拿了前两小道的分数，最后的（3）虽然写了公式过程，却怎么也得不出答案，计算量太大了。
直到老师把颜隼的试卷放在了投影仪上，黄静才恍觉有这样的捷径解法。
变通啊！老师敲着黑板强调。思维要发散！
你们是机器吗？就只会老解法，老解法不通了还往里面撞。
可是黄静觉得自己就是机器，最不擅长新的东西了，更不要说在紧张焦虑的考场上，让她想个新的解法是不可能的。
然而，接下去老师说的玩笑话却使得她的心情又微妙的被逗的好了起来。
“颜隼这个字写得倒真是秀气.......改这张试卷的老师，当时都说全年级唯一一个把最后一题做出来的居然是女生，真了不起。”
全班都笑了起来，黄静也不例外。
颜隼也在笑，但大概只有在他身后坐着的黄静能听到，他低声又带笑的说了句:“我靠。”
黄静突然又觉得很踌躇。
但这并不妨碍黄静将颜隼放到了优秀者的
校园文（他）(5/9)