有听过，可怜之人必有可恨之处。居止同学那么安分守己的一个好学生，怎么会随便动手呢？”荣校长反应过来，想了想也是，出见面时居止温温顺顺的模样他现在还记得，这么乖的学生怎么可能打人呢一定是李非务欺负他了！
想到这儿，荣校长转头看向还在愣神的李非务，严肃地说:“你虽然受了伤，但打架这件事双方都有责任。鉴于你受了点伤，你的处罚就少一点，刚刚他们的处罚减一半，但是记过必须记一次。去吧，早做完早休息。”说完荣校长就离开了，剩下李非务目瞪口呆地站在原地:打架？这哪是打架，分明是单方面虐杀好吗！气急攻心，李非务非常废物地晕倒了。
而在操场上，祁兮口中的“安分守己的好学生”，荣校长口中的“温温顺顺的乖学生”，正边跑步边活动自己刚刚抡李非务的胳膊，打的时候没注意，碰在骨头上了，有点麻。
君辞和居止并排跑着，见居止不断的活动着胳膊就问:“怎么了？刚才打疼了？”居止摇摇头:“没事儿，有点麻。”听了这话君辞立马停下来拉住居止，“你干什么？”居止冷不丁被拉住，差点跌倒。君辞拉着居止在操场内的草地上坐下，拉过居止的右胳膊，在上面细细地揉着:“我给你看看，别是伤到了筋。”
居止挣扎着把手拉出来:“不用！”君辞却不松手，用不容置疑地口气说:“别动！必须揉揉。”居止还在往外挣扎，想要站起来，君辞眼疾手快，一手按住居止的肩膀，然后一条腿压在居止腿上，不让他动。居止果然不动了，僵着身子。
君辞还高兴居止怎么这么听话时，腿下触到的温热清晰地传到了他的大脑中。君辞也是一愣，随后立即把腿收回来，
跑圈(2/3)