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飞翔的风精灵

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第179章 教育开放与贡献度
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不光是李易风能够看出来,约克镇的前辈们一定也可以看出来。
    五十年啊!约克领都没有成功的在岗里河北岸建造村子,或者说建造的村子也无法管理。还真是只需要一个缓冲带啊!
    李易风经过了思考,就自己目前的大腿,自己还是可以要苟一点,将教育领民这一点弄的低调一点。
    要不这样就说要来学习可以,需要付出工分,明码标价还可以挥手工分,又可以给镇民们另一个努力工作的理由。
    这就像蓝星中父母努力去工作,然后将大部分的钱都花给后代的教育上。而且还能无怨无悔,甘之如饴,并且获得终身成就勋章的成就感!
    今天突然觉得叫着“工分、工分”的好像有点不够清晰明了,还是是用贡献度清晰明了。
    这样一来两个伙伴聊起来,感觉完全不一样。
    一个“你工分多少啊?”
    “我五十八,你呢?”
    “我四十二!你多这么多啊!”
    另一个“你对领地的贡献多少啊?”
    “我五十八,你贡献多少?”
    “我才四十二!你对领地贡献好高啊!”
    这样一来,你品你细品,改了之后,完全就不一样了吗?那种荣誉感扑面而来啊!还可以在领地里掀起一股“比学赶帮”的炫耀风潮啊!
    哪怕是奴隶也可以用自己的对领地的贡献度来自行一波,而不是以前的不如禽兽啊!
    还有就是要实行一个贡献度累积制度和消费制度,在以前的简单的工分消耗制度之上增加一个累积制度。
    就是说,贡献度兑换物品消耗之后,你所获得的贡献度依旧会记录

第179章 教育开放与贡献度(5/6)
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