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非正常音乐家

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第208章 先比着再说!(求订阅~月票!)
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非科班学生更能发挥才华”“高手在民间”云云。
    “天赋”。
    “不接地气”。
    不可否认,确实有这样的问题。
    但其实这都只是“幸存者偏差”导致的认知偏差罢了。
    科班与非科班的分界线,其实并非是学历。
    而是知识放在那里,你是否去学了,你是否去用了,是否能用的好。
    有时候,科班学生不努力,最后凭借半瓶子水混圈,也会混成“非科班”,创作快餐商业音乐。
    而非科班的选手,努力提升,学到了科班生的那些知识并且运用得当也不是不可能,这个时候非科班的选手,也就变成了“科班”出身。
    毕竟,总是有非科班的选手在经过努力与天赋的双重加持下,实力不比科班差,甚至作品还要让科班的学生去研究。
    但太少了。
    非科班的音乐爱好者非常多,尝试作曲的更多。
    但扑街的明显也更多。
    更多的非科班作曲者的能力其实并不强,有时候恰到钱以后,很难虚心保持本心,再去进步,名气越来越大,但作品越来越水,盲从之下,便做出了不太妙的审美引导。
    有些非科班的作曲者,哪怕是知名后,也只能写写单旋律,这恰恰满足的绝大多数听众“只听旋律”的要求,你声部多了反而会觉得听的“乱”。
    大众不知道也不在乎,单旋律的写法其实只是入门。
    所以,大众认知中所谓在民间的“高手”,其实放在行业整体来看就是入门。
    审美提升与行业技术发展的速度完全不同,导致其中的鸿沟越来越大。
    这也导致商业与艺术之间相性更差,

第208章 先比着再说!(求订阅~月票!)(2/8)
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