非正常音乐家

听一点的官话来说，那就是青春，有活力，新颖潮流！！
    而想流行，且想表达出一种沉稳的激昂，还不能过于吵闹。
    并且简单易懂，通俗洗脑！！
    这一下，框架就死了。
    想跳出这个框架，当真是要另辟蹊径。
    但这样的难度，反而让李少杰兴奋的不行。
    兴奋的充满了动力！！
    中国风！
    荡气回肠者，二胡！
    侠义激荡者，笛子！
    力量感可以通过架子鼓与偏向于呐喊，口号的类似词语，以及歌词的热血程度表现。
    而力量之下那不动如山的沉稳。
    就需要另一种鼓。
    中国鼓与排鼓！！
    低音的bass也可以起到很好的效果。
    那么主歌在阐述内容，发展推进情绪之后。
    进入副歌，就可以开始疯狂的洗脑，体现出最为阳刚的感觉。
    紧接着，bridge桥段就完全可以突然柔化。
    然后反复切换，就会有一种刚柔并济的感觉！
    柔和与激昂。
    高燃与沉稳。
    这一刚一柔，一阳一阴。
    让李少杰的思路更加宽泛。
    何为中国少年？
    文武兼修！！
    方能令民族屹立不倒！
    “对了！崇文！尚武！”
    “武术！！”
    李少杰的想法突然豁然开朗。
    与以往作曲作词都完全不同。
    这时候，歌曲整体的框架，仿佛是在雾里探花的时候，浓雾渐渐消散了一般。
    从整体开始，愈发清晰。
    刚柔并济，文武

第122章 文武兼修方能屹立不倒！（求订阅~月票~）(8/9)