会很有精神地跟我好好好，然后游刃有馀地解决我拋出的突袭问法，表示他今天也有确实唸书。
「姊欸，我等你喔！」
小伟这样说让我觉得有点矛盾，因为不管是谁帮谁弄，负责打理一切的都还是我。我指示小伟把椅子搬到床边大概中间的位置，然后拿出读到一半心得却已经写好的传记书给他，再把茶杯和卫生纸放到床边矮桌上，都完成了就躺进被窝里。这些前置作业让我们看起来就像我身体略有不适，只能躺着指点在旁边读书的小伟。万一外头传来走动声，小伟可以赶紧抽手、假装他在读书。
在准备前置作业的时候，我的心情便已飞扬，态度也更软化了。我认为这是本能在驱使我讨好将碰触我的人，而那个人是刚刚才被我唸了快一个半鐘头的小伟。他的表情看似和平常一样，一副乖巧可爱、随时会撒娇的样子。
「姊欸，快点嘛！」
有没有比较兴奋不知道，可以肯定的是他的期盼和我是相同的。
一切就定位，但好像有什么地方怪怪的。我躺在床上盖好棉被，盯着旁边正对着我憨笑的小伟，迟了几秒的脑袋才发出命令：
「椅子干嘛对着我，转到旁边去。」
「好喔！」
小伟乐在其中地把椅子转向面对床尾，身体微微往前倾，右手按着在大腿上翻开的书本，左手放在床缘等候出击。看他这么积极，好像很希望我多唸几句一样。于是我顺着他的意警告一句：
「不准看，否则我一脚踹过去。」
「姊欸放心脱吧，我看书等你！我看看喔，这个字要怎么唸啊……」
……才刚说要看就遇上看不懂的字，怪可爱一把的。
姊欸(11/50)