高一的一个新班主任若有所思的询问道。
“并不是不能管！”
方白伸出手指摇了摇道：“而是回到我最开始说的，我们需要尊重学生！”
“学生在家里基本上是得不到什么尊重的，很多父母在面对孩子的时候，基本上是不会考虑孩子有所谓的尊严……”
“所以等到孩子进入叛逆期的时候，孩子就会用非常极端的方式去获取自己的尊严和自己想要的尊重！”
“我们跟学生之间虽然是所谓的师生，但是在人格上是平等的！”
“我们得尊重他们的人格，最起码得了解他们的想法, 其次就是尊重他们的想法！”
“很多老师对学生非打即骂，只要学生做的不对，就是一顿臭骂！”
“这样的老师往往就不受学生的欢迎，甚至会被学生讨厌！”
“实际上，我们好好想一想，我们会犯错吗？”
“我们也会犯错，为什么学生不可以？”
“人非圣贤孰能无过，学生还处于成长阶段，我们要做的是引导他们成长，作为老师，我觉得我们更应该去包容学生的缺点，然后帮其改正！”
“而不是用暴力的方式对待学生！”
“在我们懂得如何尊重学生之后，其实想要了解学生想要什么并不难，而当我们去尊重学生的时候，学生也是人，他们同样也会懂得体量我们……”
“在这里，我想问给大家一句话！”
“如果当高中时代的你，遇见了现在你这般模样的老师，你会是喜欢还是不喜欢呢？”
当方白说完这一切，他坐了下来。
最后这个问题，实际上是他一直问自己的一个问题
第二百六十三章 交流会（完）(2/4)