？”
“你怎么知道是他？”
“我们家老赵跟你一个待遇。”说完又是一阵笑，想象着赵童鞋的尴尬，成功地娱乐了一次。紧接着，复述赵童鞋的遭遇时，再次笑了一次。“你可不能把他怎么着了，这个江奕可是我的欢乐之源啊。”玩笑的意味有，警告的意味也有，看你怎么理解吧。
“这个江奕，能有这种水平？听人瞎传的吧？”物理老师还是不信。
“呵呵，我也曾经这么以为。最搞笑的是，他要是喜欢哪个老师，他就把那门课考得高一些；他要是不喜欢的，他甚至懒得答卷，故意拉低平均分。”紧接着，主动复述江奕在一中讲课的情况，再次笑了一次。“江奕这个人，你要是对他好，不对，你要是平等对待他，他其实是一个很好的学生，甚至可以成为你的助力。”然后看了一下物理老师：“如果他把你当成敌人，嗯，英语老师，小赵童鞋的待遇，可以参考。”
物理老师陷入了沉思。还好，他不是赵老师那么轴的人。
第二天，物理老师破天荒地承认了自己的错误，当然了，也是在“爱之深责之切”的前提下，对学生“提醒”的语气重了些，希望同学能够再接再厉、创造更好的成绩。然后，没了。连江奕的名字也没提起。江奕想了想，最近火气有点儿大，还是饶了这个老师吧。
江奕脾气好，不代表小弟们不想玩。有这种机会，那还不赶紧抓住、奉旨捣蛋呀，开心扮酷还可以不用负责的那种。后果？有江奕呢。于是，物理老师很快就发现，各个平常不太表现的同学也开始故意大声说话、制造噪音，一两次还可以维持一下，多了就是老师的问题了。
他生气地
第52章 与学渣为伍(3/7)