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逻辑美学

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第31节
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“当然!”王寺恒当即便是一呲牙,狗腿道,“‘优美’和‘壮美’不就是您跟老张吗,一家人美的标标准准、整整齐齐,一点没偏。”
    钟亦噗嗤一声就笑了,惹得王寺恒相当不满:“钟老师您笑什么啊,别看我们老张成天木着张脸,其实贼文艺,琴棋书画样样精通哪是跟你闹着玩的。”
    “是吗。”钟亦挑眉,倚着讲台看向角落里的张行止,顺势便扬起下巴道,“既然你们张老师这么厉害,那接下来就听你们张老师讲呗。”
    王寺恒赶紧缩脖子,本来是想帮着老张炫一把,没想到自己还把他坑了,讪讪道:“没有没有,您继续您继续……”
    结果钟亦当真就撂挑子不干了,抬着眼镜便道:“本来我就这么几节课,要给你们讲明白美学跟逻辑学都是什么也不现实,连入门都算不上,还是得靠你们自己课后研究。”
    “所以我这节课引出了三个问题,留作课后作业的是,为什么说审美力才是一个人的核心竞争力,留作我期末考题的是,为什么说美学和逻辑学是中国的孩子最缺少的两个东西,最后留作补考题目的是,这两门学科,究竟是什么关系。”
    钟亦这猝不及防一通安排,直把底下一帮学生打了个措手不及,连记都没来得及找地方记,就听他们钟老师又道:“下节课讲完逻辑学也会留一个相关的课后作业,至于补考题目,我先前就说了,很难,根本不是你们的水准能解决的问题,所以,补考必挂,明白我意思吧?”
    所有人:“………………”
    这是他们第一次产生想要过一门课怎么就这么难的想法……
    至此,钟亦说到做到,点着张行止的名字就把人叫了上来,勾唇

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