知道在写些什么。
没有瘸腿？
那还补个P课呀！
小雨的成绩也不差！
敢情，这是来逗他玩的！
那清亮不疾不徐地声音又在教室里响了起来：
“了解了词牌的由来，通过反复的诵读，知道此词是以秋景写离情，情景交融，在表现手法上，以时间发展为序，虚实相生，层层递进。语言自然明畅，不似雕琢，以白描取胜。最后，通过粗略赏析，再次体会到词人的借景抒景，虚实结合的艺术特色。”
何诗菱瞟了一眼郑毅凡，坐下了。
嗯？
看他干嘛？
郑毅凡怔了一下，看着何诗菱，怕你呀！
却发现那人已坐下了，低笑着不知道在写些什么了！
郑毅凡悻悻地转过头来，拿起桌上的笔，左一下右一下地继续画着绿色的猪！
“好。说得很好。”
丁凯玲笑着，左右环顾一圈教室。
“接下来，还有五六分钟的时候，请大家快速地浏览一遍课文。”
众生，还读呀？
瞬间，朗朗的读书声又响了起来。
一字一顿的读书声很整齐。
周雨辰看了看面前的课本，沉下眼皮，背了起来。
“一分钟读一完，利用剩下的时间，我们再聊一会八卦。”
教室里的读书声瞬间杂乱了起来。
八卦？这一节课不是一直在聊着嘛？
郑毅凡扭头看向讲台，正对上丁凯玲那笑意盈盈地眼眸……