上手铐之后，拍了拍他的肩膀，这也许是出于对一个越战老兵的敬意。
秦老师用沉默对抗审讯，他咬掉了自己的一截舌头，没有回答任何问题。
武陵县警方开展布控、堵截工作，防止犯罪嫌疑人陶老师外逃。以桃源村小学为中心，展开搜捕行动，然而周围连绵起伏的群山就是陶老师的藏匿处，想要追踪抓捕，谈何容易。两天过去了，警方没有发现陶老师的踪迹。
第三天，一个人走进了桃源乡派出所。
一个民警问他有什么事。
那个人回答：自首！
这个案子最终以凶犯自首而结束，陶老师一个人承担了所有的罪过，他声称秦老师并不知情，而秦老师因为至始至终不发一言，警方也无法定罪，只好将其释放。第二天，特案组离开了武陵县，在去省城机场的路上，宣传干事打电话说了两件事：
一，秦老师自杀了，吊死在桃源村小学的那株桃树上，他留下遗言，希望和陶老师葬在一起。
二，桃源村的青壮年村民用几天的时间砍倒了周围山上所有的桃树，桃花源风景区的开发进度因为没有了桃树而被迫中断。
梁教授：好一个世外桃源！
画龙：我怎么觉得，陶老师的名字很耳熟。
包斩：陶元亮。
苏眉：陶渊明，字元亮，号五柳先生……
没有桃树的桃花源是一种多么大的讽刺，空荡荡的山上，只剩下小学里的一株桃树，村民们只留下这么一株桃树，到底有什么含义，是让它看着人世间的疾苦吗，是让它默默的感受农民世世代代的苦难吗？
还是为了让一对蝴蝶歇息在春天盛开的花瓣上？
第四卷
第12节(5/9)