算了算了，不吓他们了，老汪心想，又恢复了平时的样子。
众人纷纷吐了口气。
“行，按惯例，我们先讲作文。这次作文很简单，材料给的很清晰，班上同学找的角度和主题都很准确，就不多说了。”老汪说完这话顿了一下，“不过值得一提的是俞泠同学的作文，题目叫心跳的声音，写了他自己的亲身经历，写得很不错……”
俞泠写的是暑假的时候遇到洛棽的事，为了避免文中出现真实人名地名，俞泠把洛棽写成了一个做好事不留名的陌生人，统一用“那个人”或者“那人”又或者“他”来代替，这样写的坏处就是有点儿男女不辨年纪不明。
比如老汪就以为俞泠是遇到了一个好心的阿姨。
俞泠听到老汪提到他名字的时候抖了一下，等老汪已经夸完了他开始继续讲卷子了他还在发呆。
难以置信，这可真是人生第二遭，他这辈子就被语文老师夸过两次，一次是上次做梦写的那篇论英雄与时代的作文，一次就是现在。
俞泠接下来的时间都有点儿飘飘然的，不知人之所云的那种状态，老汪再次叫到他的名字的时候他都没反应过来。
还是洛棽拍了拍他他才噌一下站起来了，“啊？”
老汪故作严肃的脸上差点儿没崩住笑，重复了一遍问题：“你来念一下你写的记叙文阅读三道题的答案。”
“哦哦，”俞泠把答题卡翻过来，一眼就看到了那几道题旁边红彤彤的“？”，犹豫了几下，开始念。
“第一题，问作者想借这个故事表达什么，我写的是，是，‘鬼神是存在的，存在即合理’……”
一阵哄堂大笑，
冲浪板和大章鱼(2/6)