乎个个写得歪七倒八，惨不忍睹，有的似蚯蚓蜿蜒，有的似风吹竹枝，有的似狂草颠倒，有的似枯枝败叶……
杨南暗暗摇了摇头，看到末端之际，忽然眼睛一亮，发现三张习字贴子根骨清奇，字体秀丽飘逸，天、地、人、法、心五字写得端正中隐带飘然之意，虽然称不上一品书法，却也是中规中矩。
他看到上面落款名字，不禁开口笑道：“祝童、风师、宋伯，你们且站起来说话。”
端坐堂下的学生之中，应声立起三个清秀小儿，杨南定睛望去，心中顿觉恍然，原来，这三个童子并非人类，一个是竹妖，一个是枫妖，一个是松妖，天生植物成妖，难怪骨骼清奇，落笔有韵！
三个学生被先生点名，一脸恭谨的立在原位，静等杨南发言，杨南举起手中三张卷子，温然笑道：“我命你们练天、地、人、法、心五字，乃是要令你们明白天人共谐之道，初习文字，字丑无妨，但若不明其中道理，纵然将字写得花团锦簇，也是一无是处。”
三个小妖本以为会让先生夸奖，哪知杨南却隐隐有批评之意，圆脸的祝童当即疑声道：“先生，习字如何能天人和谐？”
杨南温然笑道：“问得好！所谓字如其人，习字之始，如婴儿坠地，尔等心若白纸，如何着墨、如何运笔，便像是如何做人一般，你们所写出的每一个字，都蕴藏着心中的品格、性情、操守、风度，境界越高，字中隐藏的韵味越足，到得后来，便会形成独有的字体，可谓独一无二。”
长相俊朗的风师轻轻点头，目中露出赞同之色，小手微拍的道：“先生所言，发人省醒，恐怕这独一无二的字体也要分独一无二的好字和坏字吧！”
杨
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