翩，加上一直还没有相好一个对象，作为学生的关丽，几年来一直爱恋着老师。
华为对关丽的一些关怀备至，本是老师对学生应付出的一份师生情，然而，她却当作了是老师对她的示爱；华为只是把这个学生视为值得去珍惜的那种情，也没有将关丽，当作自己心中，值得深藏的那份爱。然而，关丽这女孩，对感情的理解是深深的珍藏，哪有那种勇气和胆量，于是未能表白，只是把这份爱和情埋在自己心中的深处。
在师生之间这种暗恋的状况之下，只要华为不跟别的女人结婚，作为学生的关丽会一直等下去，等到他明白一个学生，为什么会暗恋一个老师那么多的年，因为关丽比华为心定年轻了六七岁，男女之间这点年龄之差，女性是不会记较的，反而让她有自信心，赋予她去等待的年华！
可是，在他们师生如此暗恋的格局中，掺入了另一个人，华为的另一个学生——叶听。
关丽不但是很进取知识的优秀学子，而且人也生得聪慧漂亮，引起了叶听对她的狂热追求，可是，由于关丽的心里藏着一个老师，对叶听的纠缠，不管是某一暗示，还是直接了截的，有时不理不睬的，有时就尽一般同学的回应，让叶听再怎么的努力，难以住进关丽的心里，无法打开她那扇爱的心扉。
叶听这次急着找上关丽，是想借着帮助他帖墙壁上的一张画而亲近她，还是有别的什么用意？
每当叶听接近关丽之时，她总是几句轻描淡写的话，将叶听挡在千里之外，让他是哭笑不得，有恨而恨不起来，有爱不知怎样才能释怀出去。
然而，叶听心里理应知道，关丽的心里一直藏着一个老师。平日在他的眼
第19章 19章急她一下(2/4)