她走下讲台，走到教室半中间的位置，清清楚楚地和他对视，“是的，什么都可以说，老师想听。”
苏启言心里确实有很多想法，它们并不是在这一刻才涌生出来的，它们积压在他心底很久了。
他半敛眼睫，“我觉得悲哀。”
“人生而不平等，众生的差距大得就像两个世界。当有父有母的孩子抱怨没有得到新年玩具时，孤儿院里小孩在渴望能分到半颗芝麻汤圆；教学资源的不均衡，让我们身为井底之蛙而不自知。”
他本来没打算说出来，至少孤儿院的事他根本不可能在这么多人的面前提起，但就她一句“想听”，他就说了。
苏启言这几句话让教室里的大部分人都陷入了沉默。最后一句尤为讽刺，许多人都因为这句话而气愤，他们觉得自己被苏启言骂了，好笑地是，又正是这种气愤印证了苏启言的话。
当真的，身为井底之蛙而不自知。当真的有些悲哀呢。
阴黎接着问他，“你看出了这种悲哀。悲哀，然后呢？”
苏启言半敛的眼睫又往下阖了一点，“无可改变，这种悲哀是无解的。”
他说得肯定，带着一种平铺直叙的痛楚。
阴黎走进他，轻声道，“抬起眼来吧，看着我，让老师告诉你答案。”
苏启言抬起的眼里带着令人触动的脆弱，这份脆弱或许一直都有，只是它们被他藏在了那些阴翳底下，从不轻易示人。
阴黎突然懂了，阴郁只是他的保护色，苏启言还是孤儿院里那个有着执着渴望的天使宝宝。她对他蔚然一笑，然后回到了讲台上。
“同学们，诚然，我们学校的教学资源和重点中学有着天壤之别
苏启言12(3/6)