。”谢尔顿脸上没什么表情。
他看了一眼米茜，发现米茜正瞪着自己，伸手去把黛茜的好意收下：“还是谢谢你。”
小男孩客气地道：“我现在要做园长给我出的数学题了。”
“好吧。”黛茜欣然同意，“我和米茜到外面去玩。”
米茜觉得，他的弟弟能够找到朋友，也是不可思议。
整个幼儿园，也就黛茜心最大，能受得了谢尔顿这样的性格。
事后，米茜拿出姐姐的样子教育谢尔顿：“你不能这样。”
“什么样？”谢尔顿问。
“你这样，黛茜就不跟你做朋友了。”米茜叉着腰道。
“到底什么样？”谢尔顿的眼里没有波动，拿了一张纸，要米茜列一下清单，看看他究竟做错了哪些事情。
米茜的识字量比黛茜更少些，手拿蜡笔，看着空白的纸，一时有些犯难，总结能力好像也没那么好，于是抛出一个疑问：“你要黛茜做你的朋友吗？”
“我也不知道。”谢尔顿想了一下，这么回答。
他不知道朋友到底有什么用处，人为什么要交朋友，黛茜算不算他的朋友，以及，他想不想要这个朋友。
天才儿童向来享受解题，但当一个题目没有固定答案，他又从来没解过，就犯了难。
谢尔顿能首先肯定的一点是，他很喜欢黛茜的爸爸。
或许这能成为跟黛茜坐朋友的一个理由。
晚上睡觉之前，他心里这么想。然后闭上眼睛，带着一种确定的心情欣然入睡。
但第二天到幼儿园之后，他的答案就不那么确定了。
因为谢尔顿发现，黛茜似乎有了一个新朋友。
第212节(6/7)