点。
下了晚自习，寄宿的同学大多几个人共用一把伞往宿舍冲，走读的只能等父母来接。
初春的雨，打在人身上，没人扛得住。
林青璇站在教室门口，看着外面的大雨发呆。
她也没带伞。
拿着伞走出教室，看着站在门口的林青璇，陈知壑走过去，轻声问道：“一起？”说完还扬起手中的雨伞。
看了一眼陈知壑，林青璇扭头跑下楼，冲向雨中。
等陈知壑追下楼，已经不见林青璇的身影。
……
第二天。
一模考试开始。
教室里的座位不变，只是后面一半的人被安排到了高一高二的教室里去了。
两人之间必须空一个位置。
一大早上，就忙活着排座位去了。
陈知壑被排到了后门的位置，左手边隔一个位置是林青璇。
上午考语文。
答题非常顺利，语文这门课，难者不会，会者不难，全靠平时积累。连最没把握的古诗词默写，陈知壑除了一个文言文段落里的一句没想起来，其他的居然都记得。
一路行云流水的写到作文。
主题：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。提升语文素养的提升需要社会生活实践。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
作为一名曾经的文艺青年来说，这题目正和陈知壑的胃口。
开篇三段排比。
“欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黄的麦穗，看累累的硕果，看白了青山的雪，眼知窗外美。
第十二章 一模考试(2/6)