英中学扯上的关系，也是我们能力不够，但换一个角度想，这未尝不是一次变革的好机会，让全社会都能够重视学生教育问题。”
程晓雪随着他的话点头。
“刚才我这样问你，只是想看看你的态度，看你是一个软弱怕事的人，还是一个敢于承担和担当，又有自己思想和智慧的人。”马良高继续解释。
“校长是有什么事情要吩咐我去做吗？”既然有测试和试探，那就代表有任务要交给她了，程晓雪又不傻，自然是第一时间就反应过来，马良高这行为背后的意义。
“是有一件事情，说大不大，说小不小，我前思后想能够参与这件事情的，除了你，没有更合适的人选了。”马良高说道，又安抚了一句，“不是要你具体做什么，只是要你参加一个比较严肃的会议，说明你作为学生代表的态度。”
“一个比较严肃的会议？”程晓雪重复着这个词语，“还要发言对吗？”
“是的。”马良高认真的点头，表情也比之前更严肃了一些，“我其实可以找任何一个听话乖巧的学生，来按照稿子发言，但我觉得那缺乏真情实感，也缺乏说服力，我相信你。”
程晓雪有些意外，马良高之前问话的那种态度，好像要甩锅给她背，是在责备她让一中卷入麻烦，她觉得很不愉快，言辞是相对锋利的。
但没想到话锋一转，马良高说出了他的真实目的。
这就是楚临风口中说的，马良高要她做哪吒吗？这个会议看来是一个非常重要的会议，甚至是会影响到之后事态的发展方向。
虽然马良高这时候说，说大不大，说小不小，但既然楚临风用了哪吒作为比喻，程晓雪绝不会把这件事情
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