竟然还在思考，而已经彻底明白的其余人则纷纷称赞。
方礼的气势顿时弱了一筹，他也是童生，很清楚这道题的难度，更明白方运解题的思路简直堪称完美无缺。
“方运大才，我不如也。”方仲永低声道，声音有些惆怅，却并无怨恨。
蔡县令笑道：“好一个方运，这个思路虽然繁琐，恰恰最适合童生，你要是用我的解题手段，我一定会怀疑你作弊。”
蔡县令接着说了自己的解题过程，他是用了几本流传极少的书籍来解题，而且大都是方运的奇书天地中没有的，别说方运，连王院君苏举人都没读过。
众人经过对比，看方运的眼神更不一样，方运的方法才是正途。
接下来众人继续讨论请圣言的一些题目，蔡县令甚至引申到“经义”。
所谓经义，就是以众圣经典著作中的一句或一部分为题目，考生写文来阐明解释其中的道理。
如果说“请圣言”是记忆众圣之道，那么“经义”就是理解众圣之道，并形成自己的见解。
当蔡县令讲完请圣言的部分，饭菜上桌，众人先吃喝一阵，接下来的话题要讨论诗词。
蔡县令说请圣言，那么文院的王院君就要起头说诗词，可方礼却抢先一步说：“我儿的诗词有出县之能，却仅仅得了个乙，蔡县令说方运的诗词有鸣州之大才，可否让我们见识一下他的县试诗词？”
许多人沉默不语，偷偷看王院君。
王院君没想到方礼这么不懂规矩，说严苛点就是不分尊卑，这可是大忌。
王院君面无表情道：“我原本想把方运的试卷留在县文院供后辈考生瞻仰，不过在我把他的那首诗传给州院君李
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