个个进行清理。”
可如果这样的话，就有个很大的问题，那就是工作量太大了。
如果清理不及时，单纯依靠储水桶里头的鱼菜共生系统而不勤换水的话，抽水桶也很快就会变成死水。
说话间的功夫，崔老师的爱人拎着菜篮子回家了。
林蕊瞥了眼菜篮，里头一块豆腐，几片绿叶菜，什么鱼肉都没有，当真是一清二白。
她刚奇怪他们为什么不干脆在学校食堂吃饭？又蓦地反应过来，每位老师的餐票也都是有数的。
少女迷迷糊糊地想着，感觉省实验高中的教职工待遇，可能的确还不如钢铁厂中学。
崔老师跟爱人打了声招呼，抓起放在桌上的资料，朝两位学生点点头：“走吧，我带你们去请教专家。”
专家住在医院里，是崔老师的大学老师。
白发苍苍的老人刚动了大手术没几天，身上还带着引流管。
他听了昔日学生的学生的问题，点了点头，居然屈尊纡贵地仔细看那张示意图。
林蕊都有点儿羞愧，感觉自己不应当这个时候就急吼吼的打扰人家休养。
老教授倒是豁达的很，闲在病房里头，他反而浑身不自在。
老人仔细看完了那几张草图，没有评价林蕊的方案，也没有讲述水蚯蚓的生活习性，只问两位高中生：“你们安排这么个大水箱，根本目的是什么？”
“浇灌树木。”
老人笑了起来：“原来如此，我还以为你们就是想养鱼呢。”
林蕊的脸腾的一下红了，少女期期艾艾：“这么个大水箱放在那儿闲着也是闲着，搞点养殖不好吗？”
老教授没有回答她的问题，
第394节(3/6)