的楼梯间，然后下楼去了。
听到对方下楼，周悦意识到这是个脱身的好机会，立刻行动起来，再次手脚并用爬上凳子，极为灵活地翻过那道上层窗，把着窗沿跳到了外面的走廊上。
周悦发现自己的身手很好，他觉得自己恐怕受过一些军事训练，因为脑子里有相关隐蔽和潜伏知识，而他的身体更是本能般把这些理论知识付诸实际行动。
“逃出”音乐教室的周悦左看右看，没有发现危险。放松之余又有点苦恼，他接下来应该去哪里呢？
虽然记忆全无，但周悦还是隐约意识到自己被卷入了一场离奇恐怖的“游戏”中，他觉得自己在一个杀人游戏的现场，这是个五人局的游戏，四个手无寸铁的“人类”和一个杀人如麻的“鬼”。
鬼只需杀死所有人，而人只要逃出这片封锁的区域就好。
周悦觉得自己恐怕玩过很多次这样的游戏，因为他对游戏规则异常熟悉，对这些道具卡牌的作用也心知肚明。
意识到自己或许是个“老手”，那么失去记忆也不再是令周悦感到挫败的打击，他开始思考自己接下来要怎么做，他可以寻找和他同为人类的伙伴，当然也可以单独行动，自己找到离开这所学校的办法。
短暂斟酌后周悦选择了后者，虽然和同为人类的同伴一起或许会更安全，但周悦认为自己更习惯于单独行动。尤其是队友的身份和实力都不明朗，和不熟悉的人走，只会惹出更多岔子。
想通后，周悦便起身，朝着刚刚那位不速之客离去的反方向走，对方从右侧的楼梯下楼，周悦便从左侧的楼梯下楼。
为了不引发动静，他全程静步慢走，竖起耳朵捕捉周围的细碎声响。
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