业的基础知识，到时候才更容易做学科交叉的东西。
苏禾一边盘算一边列必修科目，等她将所有课程全都列好，并且对照着学分表将本科生培养计划全都列出来之后，整个人都傻眼了。
清大要求的本科毕业生总学分数在一百八左右，就算医学系从一开始设置的就是五年制，那学分也顶多两百个，可苏禾列出来的这些课程满打满算需要两百六十个学分，超过总学分数将近八十个！
苏禾也是从学生阶段过来的，深知这多出来的八十个学分换算成实际上课时间有多少，于是，她只能硬着头皮继续压缩删减课程，可是她在列出这些课程之前就已经经过慎重的考虑和思量，没有一门课是多余的，现在想删，那也得她能找到删减的课程啊！
那些除了医学系课程之外后加入的课程都是学科交叉的必选项，绝对不能删除，而医学系原定培养计划里能删的课程都已经被她删掉了，剩下的都是精华中的精华，必修中的必修……苏禾看着那两百六十个学分的总数，一阵头疼。
这可怎么办呢？
摆在苏禾面前的一共有两条路，一是延长医学系学生的就读年份，将现有的五年制改变成六年制、七年制，这样便可以将均摊在每年的学分数降下来，但是对于现在的毕业生来说，时间就是金钱，怕是有学生不会同意。
另外一条路就是像从海绵里挤时间一样不断的压缩休息时间，让医学生几乎天天都连轴上课，将大学生活过成高三苦读那样的生活，上早自习、晚自习以及加强自习，倒是也能将这些学分在毕业前上完，只是怕那些学生吃不消这种高强度的上课模式，上个一学期两学期就废了……
苏禾想了好一
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