，这些学生是在干什么？”一个姓王的年轻男老师推了推架在鼻梁上的眼镜，问住在他宿舍隔壁的那位姓李的女老师。
李老师皱着眉头看了许久，只见那些学生站在桌子旁，虔诚地双手合十，嘴里不知道嘟囔一通什么样的东西，然后便将手按在了桌子上，等按上个五六秒钟，那学生突然‘嚯’地一下睁开眼睛，十分激动地跑开，另外一位学生立马走上前去，重复上一位学生的动作。
李老师也纳闷了，“这些学生马上就要期末考了，不说好好去教室复习，在食堂干什么呢？我看那动作神神道道的，是不是搞什么邪教？不行，我得赶紧给政教处那边打个电话反应一下情况。”
王老师拉住李老师的胳膊，“先不着急，我们找个学生问问情况，万一不是呢？”
说完之后，不等李老师反应过来，王老师就从排队的队伍中找到一个上过自己课的学生，将人喊过来，纳闷地问，“你不是大四了吗？不说好好准备一下毕业答辩，在这儿干什么？你们都围在教师灶这边，是在练什么神功大法吗？”
那学生原本已经快要排到队伍前头了，结果被这位老师一喊，一早上的辛苦尽数付之东流，他苦大仇深地解释，“王老师，昨天机械系苏教授吃饭的时候用力拍了一下桌子，结果就在那铁皮桌子上留下一个一厘米多深的手印。我听人说苏教授在京大学生毕业答辩的时候可严格了，所以就提前来教师灶拜拜苏教授留下的手印以保平安，祈祷可以顺利毕业。”
王老师对这种说法嗤之以鼻，他恨铁不成钢地数落那位心中恨不得将他剥皮抽筋的学生，“你白念了这么多年的书？哪有什么鬼神之说？苏教授也就是学术能力厉害一些，
第225节(2/6)