些学生读的还是清大老牌专业——机械系！
但苏禾的气势太强，直接将一大批学生连同老师在内，全都有一个算一个地问懵了。
“我是谁？”
“我来自哪里？”
“我为什么会在这儿？”
不少学生都目露迷茫地看着自己手中的仪器零件，坚定不移许多年的信心第一次出现动摇。
或许对于大多数学生来说，苏禾是第一个指着他们的鼻子说‘你不行’的人。
那中年男老师的脸色也有些不大好看，苏禾指着这些学生说学的东西不行，做的实验也不行，这可不就是在打他的脸吗？
奈何人在屋檐下，不得不低头，就算他憋了一肚子火气，但是有职称高低在那里卡着，中年男老师不得不好声好气地同苏禾说，“苏教授，这些都只是学生，咱不能那么严格的要求。对于学生来说，还是应当积极鼓励他们的创造能力的。”
“呵呵……学生，是么？”
苏禾冷眼看着那中年男老师，对这中年男老师嘴上说的是一套，做的却是另外一套的行为十分不齿。
“你现在想起他们只是学生了？那你刚刚把我当成学生的时候，在我面前耍你老师的威风又是怎么一回事？不就是耍威风吗？那今天我就让你看看，什么才是真正的耍威风！”
苏禾随手从一个女学生手中接过一个方形的纸盒子来，摆弄了一下，问那女学生。
“光学仪器的操作方法没人交过你吗？利用光学仪器进行造影实验时，需要保证的‘三个卫生’你不知道吗？镜面卫生，双手卫生，环境卫生，你做到了哪一点？”
“造影透镜上的指纹印是谁弄上去的？造影的定义
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