两个同学没想到郑以宣这么暴躁，尴尬的看着顾衡，还跟他撞了下肩膀，口里暧昧的说：“怎么，昨晚没伺候好？”
顾衡横了两人一眼回了教室。
一整天郑以宣和顾衡两个都别别扭扭的，有几次顾衡想跟她说话都被她给无视掉了。
哼，她现在又不是小孩子了，哪是那么容易就被糊弄的。
下午最后一节课老师过来抽查作业，随机出题叫学生上黑板上写答案。
第二波就叫到了郑以宣，老师出的题是（ ？）-3=5。
10以内的加减法倒是难不倒郑以宣了，可这种已知减数、差求被减数的，她还是弄不明白。
站在黑板前，挠了挠脑袋一头雾水。
怎么办啊？
怎么办啊？
她掰着手指头数了数，难道是7？
又不太像。
老师出完题站门口放风去了，郑以宣偷偷瞧着老师，趁他不注意快速的回头跟同学们求救。
因为顾衡坐在第一排，她一眼就看到了顾衡在给她提示，明显就是8的样子。
郑以宣抿着嘴唇哼了一声，坏人，才不要听他的，目光飘忽，看见赵雪生在跟她比划，她点了点头，回头愉快的在黑板上写了个6。
顾衡惊讶的看着郑以宣，一直到她回到座位都没反应过来。
6-3等于5，也只有郑以宣这么厉害了。
更可气赵雪生还冲他做了个挑衅的表情，真是岂有此理。
老师等所有的学生都做完了回来检查答案，指着郑以宣答过的题问：“这谁做的？”
郑以宣绷着脸，表现的特别乖巧，慢慢的站了起来，小声说：“老师，我。”
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