的理念。
但他小瞧了棋呆子，也小瞧了时间，这位经历过三十余年人生的女人，早就看出他心中那稚嫩的小九九。
不过，棋呆子也赞同着季老师的部分理念，她莫名的觉得自己好像对杨铮抱有了太高的期望。
她也是有过传统师承的人，也有着属于“豪门”的“门户之见”。
在她眼里，杨铮这种“游戏”的方法，并不适合去指导学生，也不适合去做专业的象棋老师。
但她没有说话，因为她看到了鹏飞，鹏飞作为和他一样没有参与到这场争议的象棋老师，他眼里居然有着一份期待。
他好像期待着，期待着杨铮这种教学模式究竟能给他的学生带来什么样的改变。
他也好像想去尝试着杨铮这种教学模式。
刚刚还和季老师一样喋喋不休的王起也看到了鹏飞眼神里的期待，她又下意识望了望看不出任何表情的棋呆子。
她也在不经意间安静了下来。
……
老周送给杨铮的棋谱，意义非凡。二千余页的棋谱或许也是老周的一生。
但杨铮并没有像之前的《梅花谱》和《橘中秘》一样反复观摩，他反而只看了第二页就合上了棋谱，锁进了抽屉里。
虽然他知道，若是能好好观摩老周送的棋谱，说不定他的棋力很有可能会在短时间内突飞猛进，达到了更高的高度。
但他同样也知道，现在的他，还有一盘棋没有下完。
而这盘棋，又关乎着一个个愿意信任他的，大人孩子的一生。
他推开了自己面前这扇厚实的木门，他也清楚的听到了木门身后对自己教学方法
第185章 只做加减法(2/4)