”这块牛皮糖粘着她胳膊上，拉着刘苏悠悠的胳膊摇啊摇。
“那好吧，我表演过服装，我教你吧。”于是刘苏悠悠就给她示范，还强调了过去服装表演所学到的知识，要求她一定要保持上身的稳重和端庄，而腿依靠胯的提升向前走动。她做了几个姿势，让小丫头大惊小怪：“哎呀，悠悠姐姐，你怎么这么能干啊，菜烧的好吃，图画的漂亮，现在走模特步，也真像这么回事。我虽然没有表演过，但是我看到过，在电视里面，走的就像你这样，一个个目不斜视，都很冷静，走出来特别漂亮，我们的注意力，就全部放在服装上面，这就是模特表现出来的效果吧。”
两个人正在讨论，楼下有人喊他们了，是他们这个组的人。
大学里开放式的教育，体现在服装设计专业方面更加灵活。这次比赛从大一到大四，全部一起参加。十来个人组成一个小组，老师确定一个学习优秀的学生作为组长，由他们挑选学生组成小组。刘苏悠悠是大四年级的插班生，是安娜教授指定的负责人。
她平常乐于助人，与人为善，又特别有能力，所以老师学生都喜欢她。挑选的人也很有意思，亚非拉美每个州都有代表性的学生。大家在一起讨论，互相启发，有一些收获。现在，又到聚会讨论的时候了。
他们十个人围坐在草坪上，刘苏悠悠先把自己的构想说了一下，说出自己的观点，就是每个人都展示自己最民族的服饰，加以改造加以升华，是不是就能表现出最独特的设计。
所有的人都回忆，在自己的国家，自己的民族中，哪些有独特的艺术，有的甚至是很原始的，但是都与众不同，所以都同意悠悠这种设想。也都同时提
207、模特教学(3/7)