囊，让谢含莹带回去。
两个人都有默契地没有写信给对方，只是交换这些小物事，聊寄相思之意。唯一留给文玹的文字，只有当初那一封贺帖。就连这张贺帖，她也不能明着看，兰姑时时刻刻盯着呢！
她忙着功课忙着绘图时，尽量不让自己分心去想他，但总有些时候，实在难熬不过，她便翻开那本夹着贺帖的书，假借读书，其实看的是贺帖里那些“少一点”的文字——只愿君心似我心，犹记昔日诺，不负相思意。
文玹有时会觉得，人和人之间真的能心灵相通。
那一天她下了决心，在下一次与他见面之前，在他允诺之日来临之前，她要成为比昨日更好更出色的女子。她不会痴痴等待，白白浪费时光，也不会费尽心机，只为见他一面。那对于她的将来，对于他们俩的将来，又有什么好处呢？
两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。
她从未对他说过自己的想法，但她觉得他能明白。因为他也在做着同样的事——让自己变得更出色更有担当。
谢含莹来时，也会隐晦地透露孟裴最近的动向，但兰姑总是在文玹身边，她不能说得太直白，只能片言只语地暗示。
当其时，东京国子监内的生员，以宗室子弟及七品以上京官子弟充任，有三百人名额，但实际上只有不到七十人，且多数不至学就读，只挂个虚名而已。
文成周曾上书变革科举内容，把原先进士科只重诗赋的做法，改为重策论，把明经科只要求死背儒家经书的词句，改为要求阐述经书的意义和道理。且令州县学内的士子必须在学里学满至少三年，方许应举。这样的生员有真才实学，重经义、重时务、重实际。
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