当如何？”
贾瑚被问的愣在当场，过了好一会儿才喃喃道：“先生，为何不能两个都收了呢？”
“不能！这便是我的原则之一。你也可以慢慢思量，为何如此。你举荐何人为我的弟子，此事无关对错，今日的课你倒是用了心。”彭泺顿了顿道：“我也不妨明确告诉你，我收你为弟子的原因。我就是看中你这一问三不知却又能勇于承认的劲头。你知之为知之，不知为不知，也不牵强附会胡乱回答，也不抱怨我问些你从未学过的的东西。遇到故意责难也能坦然面对，这才是你能入我门的缘故。再者说，你真以为那事我就不知是你二人所为？”
贾瑚垂头不语，沉默了会儿忽然道：“夫子，其实贾珠也是如此啊。老师为何不能试试？”
彭泺笑道：“这师生之谊也是要讲究缘分。况且你们不一起入了我的门下也是为你二人甚至为贾府好。等日子久了你便知了。”说罢彭泺对贾瑚道：“瑚儿，你伸出手来。”
贾瑚一听以为夫子要打，有些怕，可又不敢违背彭泺的意思。索性将右手伸出一闭眼。怎料却觉得手心里痒痒的，睁眼偷瞄，却发现彭夫子在其掌心写了个“舍”字。
“翻手。”
贾瑚依言忙背了手去，彭泺又在其手背上题了个“得”字，才将笔撂下道：“此二字精妙，你且细品。”
第九十三回
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贾瑚瞧着彭泺在自己手上题的字不得其解。舍得这二字对于贾瑚这个年纪而言，也的确不好参悟。不过唯一能确定的, 便是贾珠无缘与自己继续同窗了。贾瑚实在有些发愁, 下次回府该如何跟贾珠解释, 这也是个问题。
贾瑚闷闷不乐了几日
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