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但不管怎么样，三十个参赛者，扣点任务在时限内没有完成和行为过激场面失控的，还剩下十二位。
柏知看了一下，10号和12号都留下来了，发现她的目光，还朝她挥挥手，意思是加油。
在文斗、智斗了这么几天，评审老师终于把剩下的人带去了田径场。
正巧，站在前面宣布接下来比赛规则的人，就是之前考察柏知的那位评审老师，他说道比赛对体力也有要求的时候，目光情不自禁的绕过了柏知。
能扛起来保安的人，不用谈体力。
他这个物理老师可能不太适合接下来的指引工作，要不然，去联系一下体育组的老师？
在场的十二个参赛者之中，有五位男生，七位女生，从外观上来看，是六六分，听完评审老师的话，有近一半的参赛者表情都有点苦。
在中学阶段，想要智力和体力双赢，其实是件挺难的事情。
而且，体育之中的优秀和及格，完全是两种概念。
很多轻视体育运动的人，其实是有认知误区的，那就是，体力的培养也看天赋，就说最常见的短跑，没有见过系统的科学训练之前，纯凭天赋跑，经过系统的科学训练之后，还是凭借天赋跑，这个，强求不来。
一些运动员的选材和培养一样重要，也是因为这个，每个人天生的红白肌分布，骨骼承受度都是不一样的，有的人就是更适合运动。
被天赋踢出去，剩下的人里面，练、努力的练才能让状态达到优秀，运动是半点投机取巧都不行的事情，长时间的投入和坚持也是必不可少的。
而在场的十二位参赛者，已经通过之前的比赛，证明了他们的智商以
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