动情绪上显然是反方向的。）
（毕竟他没有谁考得差就枪毙谁的权限。）
大概是小真与斑船长的交流让他看起来在神游天外。李老师对小真发动了进攻。
“颜真！！”
“！？”小真一愣。
“上来解答这道题目。”
黑板上列着几道方程式。小真想也没想就写了答案。
同学们在下面窃窃私语。
“颜真！”李老师说，“你的解答呢？”
“我已经写了结果。”
李老师怒道：“你的解答过程呢？推导过程呢？”
“……”明明已经写了正确答案，却还要不厌其烦地把无意义的推导过程写出来，人类这种生物还真是重形式啊。
小真拿起粉笔刷刷刷写起了解答过程。
突然，一道激烈的痛感如毒蛇般在他的脑壳中抽搐。这是人类肉△体因为承受不住突如其来的感知而发起抵抗与警告。小真控制着感知力，肉△体的大脑神经因为强烈的针刺感颤动，如此强烈而迅猛，这是来自哪里的信息？
他转头看向窗外，而后小真用一种奇怪的声调喊道：“老师，我身体不舒服！！我去趟医务室！”他丢下粉笔，看也不看想喊住他的李老师，奔了出去。
此刻的窗外，实验大楼正被一只巨大的生物所缠绕。它外观像一条硕大的鳗鱼，真正的轮廓模糊在雾气中。它周身布满着闪亮的鳞片，翻绿的尾巴长着刺眼的毛。它的身躯缠着实验楼涌动翻滚。
学生们正在教室里毫无知觉地上着课，这并非是智人所能观测到的领域。
校园一片祥和。
那
漩涡(3/8)