“我看你复习笔记挺认真的，来说说关于崔瑛乘龙登仙的故事可能融合了哪些神话？与哪些母题相关？”
“崔瑛登仙……”女孩儿毕竟平时学习挺认真，略一沉思便回答道，“就神话故事而言应该融合了黄帝乘龙登天的传说，周处除三害的传说还有大禹治水的传说吧。母题嘛，至少应该有灾难、秩序，以大周的特色而言则是成仙考验，济世降妖。”
“不错，”那教授点点头，然后对所有人说道，“本学期的期中小论文就是分析崔德华的文学形象，研究领域不限，严肃文学也好，诗赋古文也罢，包括流行文学也可以，六千字就行，作为期中成绩记入期末考核中。”
在满教室的哀嚎声中，这节民俗学的课结束了。
“我们去图书馆？”
“必须的，你打算选什么方向？”
“我想选网络文学方向，你呢？”
“我也是。”
两人肩并着肩坐在图书馆的区，从背包里抽了一卷柔性屏在桌面上一展，很快便启动了电脑并联入了网络。在学校里可以登录国家版权库免费查询所有作品的信息，不论作品发表在哪个网站，都能够被检索到。
“女性作品中，崔瑛最常见的身份依次是：老师、兄长、配偶，性格上从腹有谋化到温柔可爱，再到坚毅果断，形象变化非常多。”
“男性流行作品中崔瑛的形象就简单多了，戏份比较重的身份基本上都是兄弟，性格归类的话，就是‘百世通’吧。”
#性格百变的崔德华话题很快便登上了聚焦信息，女孩儿笑眯眯地收起手机，只等明天打开话题，这回作业的素材也就差不多了。
第119章 与我道家无
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