么,譬如一般没人找她,譬如省一点电话费,理由很多,但她最终还是沉默下来。
这会儿很多人等电梯,他们站在后面一点,和其他结伴来的人一样,自成一个小团体。但他们这个小团体又有点不堪一击,中间几乎能再站进一个纤瘦的未成年,随时有个脚下生风的小孩冲过来就能把他们撞散了,暴露他们隐晦不明的生疏。
方知有看着夏若,说:“我没生气。”
夏若抿紧的唇稍微张开一点,似乎松了口气,但又重复一遍:“抱歉。”
电梯来了,原本三三两两的人聚拢起来嘈杂地往里涌动。
方知有和夏若排在后面,慢慢跟着移动。
方知有眼睛看着电梯里,忽然问:“中午有空吗?”
夏若一愣,随后道:“有……我十二点下课,到下午一点半都没事。”
“那我十二点半上来找你,”方知有脚踏进电梯,和先一步进来的夏若贴着半个胳膊——客观原因,没办法离远一点——同时目光向夏若眼里倾斜,“行吗?”
“有东西想给你。”
*
是什么东西呢?
夏若课堂休息的间隙一直在思考这个问题,课堂过程中也少有的走神了几分钟,不过也只有几分钟,基本难以从表情动作上观察出来。这是她擅长的事情之一,也是构成她的又一个乏善可陈的重要部分。
这个描述并不矛盾,乏善可陈出于主观情感,重要出于客观现实。甚至乏善可陈也可以算作客观事实。将她整个人剖开来看,会发现里面尽是这种类似的事实,让人说不出夸奖,也不至于批评,只能敷衍地一笑而过。
分卷阅读14(1/4)