哪天會收拾掉吧。」
由此可知，江茗儀這個人不存在後，關於她的任何事物都會出現邏輯上的漏洞，但不會有人在乎，也沒有人會覺得有問題。
這又是一個嶄新的發現，雖然我並不因此感到高興，我要將江茗儀設定回和原來一模一樣顯然是不可能了，只能變得非常像原來的江茗儀而已。
她似乎沒有寫日記的習慣，我只能從她的電腦內的資訊和生活用品塑造江茗儀這個人，為了趨近完整，我甚至去了她先前就讀的高中。
也因為這個行程，讓我找到了我自從知道我這個能力後，就一直擔憂的事，我的猜想果然是存在的。
關於江茗儀的班級其實很容易就找到了，畢竟她學校相關物品都留在房間，她的朋友我也能挑出來，多虧了Facebook，而我也很恨自己沒在昨天就想到這招。
這一天，我就讓她回學校上課了。
為了江茗儀這件事，我也花了不少時間，雖說不盡完善，但暫時我想也只能這樣了。我沒有讓她完全變回以前的個性，與其說是我沒辦法設定完善，不如說我希望她多少體貼一點，雖然我希望她找回自我，卻也不想讓她又變成從前那個惹麻煩的傢伙。
一旦搞定，我也就準備離開這間學校了。
雖然我做了這麼多，但心裡還是很不自在，我想這和我的良知有關，我就是這麼半吊子，所以這之後我不想再看到江茗儀了，只想趕緊回家。
然而在走出校園前，我瞥到校園一隅，有許多人圍成一圈，似乎很熱鬧，然而這個時間理論上是上課期間，那個地方的人潮絕對超過一個班級的人數，我好奇問了一位路過看起來像是教師的人，結果她說：
第一集 37.看其他人用能力篇(上)(3/4)