们放到期中再讲。”
这是宾斯教授在这堂课中的最后一句话。
一小时过去，宾斯教授神情愉悦地拎着那瓶杜松子酒离开了教室，在打开门的瞬间，他的表情又回到了那副刻板无神的样子。
或许是因为纳尔逊对魔法史的热爱打动了他，他在授课中已经完全放飞了自我，从传说到秘辛、从局势到魔法……对于绝大多数英国巫师而言始终笼罩着神秘面纱的北欧魔法史在他的抽丝剥茧下显露无疑，宾斯教授似乎没怎么备过这方面的课，他想到哪里讲到哪里，甚至有些内容已经超出了魔法史的范畴。
在短短的一个课时内，纳尔逊接收到了远超时常的大量知识，直至一群二年级的学生走进教室时，他仍然坐在教室最前方、最中央的位置上，盯着已经记下一厚叠纸的笔记本，如痴如醉。
当课程进入中段时，他甚至不得不使用魔法让羽毛笔自己记录宾斯教授的话语，他的书写速度已经完全跟不上兴奋的宾斯教授授课的速度，宾斯教授就像在海里泡了太久的海绵好不容易上岸似的，要将体内的水分统统挤到一个小瓶子里。
“咳咳。”
正当二年级学生好奇为什么纳尔逊会在教室里时，汤姆的咳嗽声在门口响起，原本叽叽喳喳的教室瞬间安静下来，调皮捣蛋的小巫师们对级长这种能扣他们分的人怀有一种堪比教授的敬畏。
“上课不要交头接耳，认真听课！”
汤姆拎着一个长条状的礼盒，挺胸抬头地走到纳尔逊旁边，把他从椅子上拽了起来，瞅了眼他摊开的笔记本，打开的那页上画满了奇奇怪怪的符号。
纳尔逊这才从庞大的知识量中醒来，他看
第382章 “空教室”中的宝藏(5/7)