满了网课上讲述的知识点。
对照着附中使用的教材，她按网课老师教授的方法做了思维导图，根据框架复习知识点，努力做到融会贯通。
站在讲台上的乔老师只要一低头就能望见谢微，经过这段时间的观察，她发现谢微身上发生了很大的改变。可能在许多人眼里，她不如以前光彩夺目，甚至面上的伤疤堪称瘆人，但是乔老师却在她身上发现另外一种沉静的美丽，如同深海蚌肉里的珍珠，唯有历经磨砺，才能绽放出最美的光彩。
谢微的认真与努力所有人都看得清清楚楚，偏偏化学老师对她心存厌恶，总觉得谢微在装模作样。
今天第三堂课恰好是化学，化学老师撇了眼眉眼沉静的少女，意味不明道：“刚才我在办公室批改了你们的作业，最后一道大题只有一位同学解出来了，现在请这位同学在黑板上写出解题过程。”
座位上的同学窃窃私语：“那道大题可难了，需要用到好几个方程式，计算过程又复杂，谁这么厉害，居然给做出来了？