音乐一起，她缓缓地走到教室中央，跟着节奏，开始了表演。在歌曲的前半段，她的动作还是柔软缓慢，像是沉浸的水里一般，无法打开自我，憋屈，懦弱，颓废。但到了高潮，原本软绵绵的动作仿佛瞬间倾注了力量，整个人像从水中出来，动作一张一弛，向周围传递力量，释放情感。
周围的学生都看的眼神愣住了，杨意看着也像是被拉进了那段情感中，眼眶都渐渐满了。
歌曲结束，大家才缓缓从里面抽离出来，只发出阵阵掌声，杨意看着张念初的眼神里闪着光，也跟着情不自禁地鼓了掌。
张念初也完全沉浸在歌曲中，曲罢才抽离出来，撩了一把额前散落的碎发，微微笑道：“老师献丑了！”
“老师你太棒了！”不知道谁起的头说了一句。
紧接着，“老师好强。”“老师牛逼”等等，诸如此的评价类层出不穷。
杨意本来坐在地板上，不知何时已经不知觉地站了起来，看着张念初。张念初也望向她，杨意缓缓给她竖立起自己的大拇指，两人相视无语，笑了。
张老师摆摆手，示意大家安静下来，说：“接下来，大家可以选择自己的队友了。”
大家顿时小声说着话，交谈着，寻找自己的小伙伴，嗡嗡声充满了整个教室，可以说是很大的噪音了。
杨意没有加入她们，她不着急，等她们组好队先。
众人也不知道彼此的实力，大多都是靠关系选队友。倒是班上少有的四位男生比较抢手，这是一首表达爱情的歌曲，一男一女搭配起来更符合主题一点，而且有些动作要男生才可以做得到。
大家讨论组队的过程不过
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