，可是太过僵硬的同桌关系确实影响上学的心情。
只是还没来得及缓和紧张的同桌关系，顾时遇又来捣乱。
午休时间，杨蕾迅速地把上午的作业写完，此时高洁还在与一道题纠缠。高洁其实很嫉妒杨蕾每次写作业都写的特别快，她才写到一半杨蕾就写完了，这在无形中也给她增加了不少压力。高洁越着急想把作业写完，就越写不出来。杨蕾想着要不要主动问一问，结果顾时遇就跑过来，“杨蕾你帮我看看这道题，我觉得我的方法没问题且更优，但是答案不对。”
杨蕾接过来一看是奥数，“你作业写完了？”
“作业有什么好写的，不着急。你先帮我看这题，我想了好久。”
杨蕾看了一会，“你这个方法不对，情况没有考虑全啊。”
“不可能，你先跟我的思路走一遍。”
顾时遇说了一会，杨蕾打断：“不对，你看这就漏了一种这样的情况啊。”
“不是啊，这种情况我包括在后面讨论了。”
两个人讨论了半天，高洁特别生气，“你们俩讨论问题能去别的地方吗？太吵了，影响我学习。”
杨蕾其实有点生气，午休又不是自习课为什么不能讨论，而且他们俩说话的声音也不大。顾时遇立马说：“对不起啊，杨蕾要不你上我那讨论？”
杨蕾就跟着顾时遇走了。
那天晚上杨蕾回家跟哥哥说了这件事，正好妈妈在边上听到了。妈妈拿过电话说：“你那个同学应该是嫉妒你，没办法我们蕾蕾太聪明太优秀了！蕾蕾别跟她计较，等她发现她和你完全不在一个