她利用留影石将拼音的韵母和声母记录在内，制作成类似于ppt的文档。
上课的时候，将留影石之中的影像投放在一个白色的布上。
如此手段一出，底下的孩子们都纷纷惊呼不止。
十几岁不到的孩子本就是闹腾的时候，看到这有趣的东西，都挤挤嚷嚷想要挤到讲台上去摸一摸那神奇的白布。
姜如威压一出，顿时一个个噤若寒蝉，坐在位置上，动也不敢动。
一听姜如开口，他们望着姜如淡然的神色，心中又是崇拜又是害怕。
为了让这些孩子更容易接受，姜如还特地把声母韵母的歌制作成一个小小的动画短片，给这些孩子放出来。
对于小孩子来说，强迫他们来死记硬背，远不如学习一首童谣来得快。
果然不出所料，姜如放了几遍歌，又一个一个教过以后，大多数孩子都能记上几个声母或韵母。
孙悟空觉得有趣，便也跟着听课。
他本就聪慧至极，脑子反应又快，学习的速度是最快的，姜如放了一遍，他便记住了。
这便是修士的好处之一了。
为了让孩子们学得更快，姜如突然出现一个想法，把留影石安置在各个大街小巷。
太阳升起来便会放歌，太阳落下的时候才会停止。
百姓们听着这念念有词的歌，猜测这也许是天上的神曲，所以他们听不懂。
不过这歌朗朗上口，听多了以后，就算是没有进学堂的人都能唱几句。
声母韵母歌每日不停地循环放，要是在现代早就被人投诉扰民了。
不过在这个时代，音乐是贵族才
第557章 带着悟空去基建（16）(5/8)