把错的题跟你讲一讲。”
孙心妍一板一眼，像个小老师一样。
一张卷子给何滨，一张给自己，她拿起笔，“开始吧，四十分钟之后对答案。”
虽说近来何滨的学习态度端正了不少，但孙心妍坐在旁边，他很难让自己定下心思，于是接下来的十来分钟，他简直像个多动症儿童。
不是倒水就是挪椅子，孙心妍坐在旁边，权当什么都没听见，只自己写自己的。
过了会儿，感觉旁边终于消停了，孙心妍心里松口气，一转眼，却发现他正看着自己。
停下笔，孙心妍淡淡问，“我脸上写着答案？”
略带讥讽的七个字，何滨感觉这一刻她简直就是被老师附体了。
“何滨，你要是再这样，下个星期我就不来了。”
打蛇打七寸。何滨的七寸被她一句话给拿住了。
头向后仰了仰，又挺挺腰身，何滨无精打采地低下头，终于把注意力放到卷子上。
房间很快安静下来，只有笔尖在纸上的走动声。
这些题目对孙心妍说没什么难度，她陪他做一遍，相当于给自己梳理一遍知识点。题目做了一大半后，她朝某人看过去。
某人这回倒是真的在做题了。
其实孙心妍早就发现了何滨这一点：很多事他是不想做、懒得做，并不是没能力做。而他只要真答应了你去做，就一定可以做好。
是的，孙心妍对他很有信心。
因为在很小的时候，她就觉得他是一个厉害的人。那么热的夏天，七八个同龄孩子聚一起玩，有城里的有村里的，大家只听他的。他的点子最多，胆子最大，带他们一起去钓龙虾、爬树，去山上
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