很好。”
在场学生们：“……”
“哎哟喂，其实也不用这么严肃嘛，要知道，我们《思想道德修养与法律基础》这门课呢，本质上是一门组织形式相对轻松，内容十分具有内涵，重点就是在培养同学们的自我认识与塑造的学科……”
见同学们这么给面子，赵言明开始侃侃而谈。
侃了没几分钟，前排倒了一大片。
大学思想教育课对于班上这群纯理科考上来的同学们来说，无疑是最好的催眠剂。
孟白露听了一会儿也跟着犯困，也不敢睡，她轻轻晃了晃脑袋，打开带过来的《线性代数》课本。
数学题，有益于提神醒脑。
线代课本孟白露自学了一些，已经开始做课后练习。
前几道习题还算简单，一路做到第七题，孟白露卡住了。
题干是有关“特征值与特征向量与二次型”的内容，而题目则为“求矩阵特征值的特征向量”。
孟白露在草稿纸上演算，算来算去，纸的空白处都用完了也没能算出一个看起来像答案的答案。
笔搁在课桌上，小幅度的滚了几下，撞到笔袋，停了下来。
孟白露撑着下巴，捂嘴打了个小小的呵欠。
应该是太困了，脑袋都转不动了。
昨晚没睡，今早最多睡了三个小时就被闹钟给叫起来了。
想到早上的事，孟白露不禁将目光左转。
某人趴在木质的课桌上，枕着自己的手臂，睡得正香。